Portando pancartas y vociferando consignas en reclamo del derecho a aprender inglés, la Asociación Dominicana de Profesores pidió la continuación del Programa de Bilingüismo, suspendido en 534 centros educativos públicos del país, que alegadamente afecta a casi 300 mil estudiantes y más de mil docentes y técnicos de lenguas extranjeras.
Durante un piquete montado frente a la sede del Ministerio de Educación, directivos del gremio junto al director de Professional Training Systems (PTS), Juan Valdez a quien el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) le suspendió del proyecto de capacitación “Bachilleres Bilingües Productivos”, bajo el alegato de era un oferente único, exigieron la reposición del referido plan.
“El inglés es una materia igual que todas las del currículo dominicano con los mismos derechos y una competencia fundamental…al ministro (Ángel Hernández) se les enviaron tres comunicaciones y el día que vienen aquí los maestros el Ministro ni se presenta”, enfatizó Valdez.
Deploraron que el MINERD ignore las solicitudes de transparencia de la clase docente, a quienes hace caso omiso, y afirman han procedió de forma arbitraria y sin dar explicaciones la suspensión que afectan a cientos de miles de estudiantes y miles de docentes
En un documento entregado allí a la prensa, informaron que a la ADP se han presentado las evidencias de las acciones irregulares de funcionarios públicos, que han operado en la cancelación del Programa de Bilingüismo, en violación al derecho de estudiantes a una educación de calidad y al aprendizaje de inglés, como una asignatura oficial del currículo.
“Exigimos que las autoridades no sigan manejando la asignatura inglés como un relleno en el horario escolar, ya que el bilingüismo es un lujo, en nuestro país, al que sólo tienen acceso los hijos de las familias pudientes, mientras a los niños de las escuelas públicas se les niega el derecho a esta importante competencia del Siglo 21”, precisa el documento.
Este martes el INAFOCAM afirmó que la enseñanza del Inglés y otras lenguas se desarrolla normalmente en las escuelas públicas del país como parte del currículo de la educación preuniversitaria.
Informaron que resulta extraño que la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) se haya mostrado en desacuerdo con la suspensión por parte del Instituto del inicio de un proyecto concertado con la anterior administración con una empresa privada y cuyo impacto se limitaba a una capacitación de tres meses a aproximadamente 700 docentes, por un costo de cerca de RD$598 millones, 22.2 por ciento del presupuesto general de la institución y un 94% del presupuesto destinado a la formación continua.
